2003 수학 중등교사 심규임용 문제
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작성일 22-11-03 05:12
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2003 수학 중등교사 심규임용 문제
( 2 )교시 수 학
( 14 )문항 ( 70 )점
작성시간 ( 140 )분
감독관 확인
??
2003학년도 중등교사신규임용후보자선정경쟁시험
수험번호：( ) 성 명：( )
○ ○ ○ ○
(관리번호 : )
※수험생은 문제지 번호를 확인하고, 각 장마다 수험번호와 성명을 쓰시오.
※ 각 문항에 대한 답은 문제지의 답란에 직접 쓰시오. (연필로 답을 작성한 경우에는 채점하지 않음.)
1.제7차 수학과 교육과정 중, 국민 공통 기본 교육과정이 `4. 교수?학습 방법`에서는 보충 과정과 심화 과정이 학습을 효율화하기 위하여 유의 사항을 제시하고 있다 다음의 기본 과정을 지도한 후에 보충?심화 과정을 지도하려고 한다.
[학생 A의 풀이]에 타당한 점수를 [채점기준]에 근거하여 쓰고, 그 점수를 부여한 이유를 학생이 사용한 추론 양식과 관련하여 30자 이내로 서술하시오. (4점)
[채점기준]
1점 - 문제이해 부족, 부정확한 수학적 표현
2점 - 그럴듯한 추론, observe을 수…(drop)
2003 수학 중등교사 심규임용 문제 - 미리보기를 참고 바랍니다.
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다. 다음 물음에 답하시오. (총 6점)
[7-가 단계]
대영역: 수와 연산
중영역: 자연수의 성질
소영역: 최대공약수와 최소공배수를 구할 수 있다
1-1. 보충 과정이 내용 구성에 대한 유의 사항을 한 가지 제시하고, ‘최소공배수 구하기’ 보충 과정 지도에 사용할 문제를 하나 만드시오. (3점)
1-2. 심화 과정이 내용 구성에 대한 유의 사항을 한 가지 제시하고, ‘최소공배수 구하기’ 심화 과정 지도에 사용할 문제를 하나 만드시오. (3점)
2.다음과 같은 [문제]와 [학생 A의 풀이]에 대하여 주어진 [채점기준]으로 평가하려고 한다.
