노인교육의 concept(개념)과 현실 그리고 문제가되는점 및 해결방안(方案) 제시
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노인교육의 concept(개념)과 현실 그리고 문제가되는점 및 해결방안(方案) 제시
제 1 장 서 론
제 2 장 理論(이론)적 배경
제 1 절 노인교육의 定義(정의)
제 2 절 노인교육의 必要性
제 3 절 노인교육의 방법
제 4 절 평화노인대학 교육 program
제 3 장 연구방법
제 1 절 조사대상
제 2 절 조사 도구
제 3 절 질문지 구성
제 4 절 資料수집 및 분석
제 4 장 결과 및 분석
제 1 절 인구통계학적 속성
제 2 절 노인들의 여가활동과 복지관 이용 實態
1. 여가활동 實態
2. 노인대학 이용 시 교통수단
3. 평화복지관에 대한 인식
4. 평화복지관을 이용하는 중요한 이유
5. 노인대학 참여 빈도
6. 노인들의 평화노인대학 이용 기간
제 3 절 평화복지관 이용 만족도
1. 연령에 따른 노인대학 이용 만족도
2. 이용기간에 따른 복지관 이용 만족도
제 4 절 노인대학 타인 권유 정도
1. 연령에 따른 노인대학 타인 권유 정도
2. 만족도에 따른 노인대학 타인 권유 정도
제 5 절 노인대학 이용 후 생활의 變化(변화)
1. 연령에 따른 노인대학 이용 후 생활
2. 이용 기간에 따른 노인대학 이용 후 생활 變化(변화)
3. 만족도에 따른 노인대학 이용 후 생활
제 6 절 program 이용상의 drawback(걸점)
제 7 절 노인교육 program 참여의 기회가 적은 이유
제 8 절 복지관 program 이용 實態와 만족도
1. 평화복지관 program 참여 유무
2. 노인들의 복지관 program에 대한 만족도
제 9 절 평화복지관 시설 만족도
제 10 절 노인교육 신규program 및 희망사항
제 11 절 복지관에 바라는 사항
제 5 장 요약 및 結論
? 참 고 문 헌 ?
제 1 장 서 론
노인인구가 차지하는 비율이 점차 증가하고 있다아 또한 국민소득수준의 향상으로 영양상태가 좋아지고 보건위생 수준의 향상, 의료기술의 발달 그리고 環境(환경)위생의 improvement(개선) 등으로 mean or average(평균) 수명이 늘어나 2003년 65세 이상 노인인구가 총 …(투비컨티뉴드 )
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