교육工學(공학) 활용의 상황 및 발전방향
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작성일 22-11-01 07:54
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설명
레포트/사범교육
순서
1. 처음 하는 말
2. analysis의 방법과 내용
3. analysis의 결과
4. 맺는 말
교육Engineering의 역사(歷史)는 의도적,비의도적인 교육의 역사(歷史)와 함께 한다. 교육Engineering의 발달은 그리스 시대에서부터 처음 되어 코메니우스, 루소, 페스탈로치, 듀이 등 교육사상가,교육실천가들의 influence을 받아왔다(Saettler, 1968). 이들의 생각은 교육방법의 개선이나 학습지도의 측면에서 시청각 의 활용에 그 의미를 크게 두고 있었으며 그…(To be continued )
교육工學(공학) 활용의 상황 및 발전방향
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1. 스타트하는 말, 2. 分析(분석)의 방법과 내용, 3. 分析(분석)의 결과, 4. 맺는 말, , filesize : 491K
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1. 시작하는 말, 2. 분석의 방법과 내용, 3. 분석의 결과, 4. 맺는 말, , FileSize : 491K , 교육공학 활용의 현황 및 발전방향사범교육레포트 , 교육공학 학습지도 코메니우스
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