유아기 미술교육
페이지 정보
작성일 22-10-15 02:30
본문
Download : 유아기 미술교육.hwp
유아미술교육-책정리완결 , 유아기 미술교육예체능레포트 ,
설명
유아기 미술교육
순서
레포트/예체능
,예체능,레포트
유아미술교육-책요점완결
다.
유아기 미술 특징과 교육과정 등에 대해 알아보고 유아미술지도방법에 대해 정리한 자료입니다. 유아기 미술 특징
유아의 미술 발달에 影響을 미치는 요인
유아 미술 교육 과정
유아 미술 지도
유아 미술 교육 environment
1. 유아 미술 교육의 목표(目標) 및 내용
(1)교육 목표(目標)
· 20세기 초반~중반 : 유아의 생각, 감정 및 경험의 표현을 강조(표현주의 미술 교육 이론(理論))
⇒유아 미술 교육 목표(目標) :자기표현과 창조성을 강조
· 1960년대 : 미술을 학문적 체계를 갖춘 하나의 학문으로 인식(지식 지향의 미술 교육)
⇒미술 교육의 목표(目標) : 미술 작품의 창조, 미술 작품의 질을 지각하고 reaction 하기, history와 문화에서 미술 작품의 위치 이해하기, 미술 작품에 대한 합리적 판단과 배경 이해하기
· 1990년대 : 여러 교과 영역을 포괄하는 통합적 미술 교육이 강조
*Hildebrand(1990)
· 창의성이 발달한다.
· 색, 형태, 촉감을…(생략(省略))
Download : 유아기 미술교육.hwp( 50 )
유아기 미술 특징과 교육과정 등에 대해 알아보고 유아미술지도방법에 대해 요점한 자료(資料)입니다.
· 감각적 즐거움을 경험한다.
· 미술 매체를 통하여 의사 전달 능력이 발달한다.
· 정서 표현의 기회를 가진다.
· 인지 능력이 발달한다.
*Brewer(1992)
· 다양한 data(資料)를 탐색한다.
· 눈과 손의 협응력이 발달한다.
