[2023](교육심리학-공통) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달理論(이론) 설명(explanation), 교육적 시사점, 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성, 네 가지 강화계획 및 실생활의 예 > software7

[2023](교육심리학-공통) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달理論(이론) 설명(explanation), 교육적 시사점,…

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작성일 23-02-08 16:29

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※ 課題물 필수 요구사항
다. ◎ 참고자료로 활용하셔서 좋은 결과 있기를 바랍니다. ] ◎ 다양한 자료들을 참고하여 작성했습니다. 콜버그는 유아기부터 성인기까지의 도덕성 발달을 說明(설명) 하고 있는데, 도덕성 발달을 측정(測定) 하기 위하여 피험자를 대상으로 도덕적 행위와 동기, 인간 생명의 가치 등 도덕적 문제 상황을 개인면담방식을 활용하여 제시 한 후, ‘어떻게 할 것인지?’, ‘왜 그렇게 하는지?’를 묻고 그 반응을 analysis하여 전인습적 수준(1,2 단계), 인습적 수준(3, 4단계), 후인습적 수준(5, 6단계)처럼 3수준 6단계로 이루어진 도덕성 발달단계를 제시하였다.
콜버그가 제시한 도덕적 딜레마 상황은 다음과 같다.

◎ 참고 로 활용하셔서 좋은 결과 있기를 바랍니다. ※ 과제물 필수 요구사항 1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달 이론 설명 2. 교육적 시사점 3. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성 4. 4가지 강화계획과 실생활 예시

참고자료
순서
설명

콜버그의 도덕성 발달 theory(이론)은 피아제의 theory(이론)을 보다 더 체계화시킨 것이다. ◎ 과제작성에 많은 도움이 되었으면 좋겠습니다.

1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달 理論(이론) 설명(explanation)

5. 신종호 외, 교육심리학, 교육과학사, 2015.
2. 3수준 6단계 도덕발달

3. 박형근 외, 예비교사와 文化예술교육사를 위한 교육심리학, 양서원, 2016.

2. 4가지 강화계획과 실생활 예시

3. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성

◎ 課題작성에 많은 도움이 되었으면 좋겠습니다. ]

4. 서미옥, 교육심리학의 이해와 적용, 공동체, 2014.

I. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달theory(이론)을 說明(설명) 하고, 그 교육적 시사점을 논하기오.
2. 김이영 외, 교육심리학, 양서원, 2014.

레포트 > 교육계열

[ 교육심리학 참고자료 입니다.
4. 4가지 강화계획과 실생활 예시
1. 강갑원, 아하!교육심리학, 교육과학사, 2014.
II. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획(reinforcement schedule)에 대해 실생활의 예를 제시하며 說明(설명) 하시오.

◎ 다양한 들을 참고하여 작성했습니다.

1. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성
콜버그

Download : (교육심리학-공통) 콜버그(Kohlb.hwp( 27 )

3. 교육적 시사점

(교육심리학-공통) 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달理論(이론) 설명(explanation), 교육적 시사점, 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성, 네 가지 강화계획 및 실생활의 예
1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달 theory(이론)
2. 교육적 시사점
1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달 theory(이론)

6. 정황순 외, 교육심리학, 태영출판사, 2013.

I. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달theory(이론)을 說明(설명) 하고, 그 교육적 시사점을 논하기오.
[ 교육심리학 참고 입니다.

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