신앙과 기독교교육
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작성일 22-11-01 08:54
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첫째, 유아들은 사회적 종교적 개념(槪念)의 구성에 있어 생래적으로 사회적 특징을 보인다. 둘째, 출생 후 처음 몇 개월 동안 유아에게 행사되는 의미 있는 타자의 影響력은 매우…(skip)
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다. 그리고 각기 구별되는 여러 감각들로부터 얻게된 정보들을 하나로 통합하는 지각적 통일성을 지니고 있다고 한다.
이런 유아기의 4단계 자아 개념(槪念)의 출현과정을 파울러는 신앙과 연계시켜 몇 가지를 제시한다. 이 자아는 타인과 더불어 지니는 공통의 이해 구조와 유아 자신의 상상력을 통해 두 존재 사이의 긴밀한 상호관계의 형성을 통해 획득될 수 있는 자아개념(槪念)이다.
특별하게 유아기의 발달은 위에서 언급한 내재적 잠재력의 출현 과정을 통해 다양한 형태로 나타나게 되는데 스턴은 네 가지 형태를 제시한다. 이 자아 개념(槪念)은 타인으로부터 분리되어 있는 자아로 타인성을 경험하는 과정을 통해 형성되는 자아이다. ④언어적 자아: 언어 사용 능력의 습득을 통해 자신과 타인과의 관게를 맺으려 하는 유아이 내재적 特性(특성)을 드러내는데 이는 유아 자신의 정서적 alteration(변화) 와 밀접하게 관련되어 있따 또한 이 자아는 새로운 형태의 능력을 창조하는 기능 수행을 동반하게 된다된다. 그리고 수치와 회의라는 새로운 경험의 가능성을 열어준다.신앙과기독교교육 , 신앙과 기독교교육인문사회레포트 ,
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신앙과 기독교교육에 대하여 설명하고 있습니다. 이런 능력은 출생 때부터 지니는 상상력의 출현과 관련을 가지는데 이 상상력이 바로 유아기에 생성되는 신앙 개념(槪念)의 기원이다. ②core적 자아: 다른 말로 신체적 자아라고도 하는데 2-6개월 사이의 유아들이 그의 신체를 부분적이나마 통제할 수 있는 능력을 보이면서 타인과 구별되는 자아의 모습을 발견하고 그 결과 새로운 자아 개념(槪念)을 획득하게 된다는 것이다.
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신앙과 기독교교육에 대해서 설명하고 있습니다. ③주관적 자아: 자신의 감저을 타인의 감정에 맞추어 조율하려고 시도하는 유아의 본유적 관심에서 생성하기에 상호 주관적 자아라고도 불리운다. ①생성적 자아: 아주 이른 시기부터 유아들은 자기 자신이 아닌 사람으로부터의 분리와 이질감을 느끼는 원초적 감각을 지고 있으며 이것을 통해 무엇이 정상적이며, 자신이 구체적으로 누구에게 의존하는지를 구분한다는 것이다.
